指導者ライセンス説明会 in オンライン（７/21・7/29）

質疑応答の時間では、多くの先生方からご質問が上がりました。今回はその一部をご紹介いたします。

課題レポートの内容は通常テーマもしくは指導案となっていますが、そのテーマの中から自分が書きたいことに近いところを選べばよいのでしょうか。

その通りです。タイトルは表題この通りでなくても全く問題ございません。ただ、ピアノや音楽に沿った内容がベストです。

動画型指導実技の受験を考える中で、撮影環境が心配です。教室で撮影する際に生徒や自分の全身や手元が映りにくいかもしれません。

アングルを変えて撮影する必要はありません。生徒さんの手元や表情が見えるとより良いです。

演奏実技の練習としてステップへの参加できるとのことでしたが、ステップへの参加は生徒さんのみではないのでしょうか。

ステップは誰でも参加することができます。年齢も様々です。演奏へのアドバイスがもらえるので、ぜひこの先生方にも活用していただけたら嬉しいです。

・漠然と、指導者ライセンスは立派な先生方が受検されるもので、自分には難しそうだと不安に思っていたので、詳しいお話を聞くことができて良かったです。音大では指導法の授業はなく、今まで自分の先生に教えて頂いたことを大切にしてレッスンを行なっていますが、悩むことも多々あるので勉強の機会を増やしていきたいと思っていました。その一つの手段として指導者ライセンスの勉強をすることは自分にとって良いことなのではと感じました。前向きにチャレンジしていきたいと思います！

・若い先生方が（指導者ライセンスを）身近に感じ、どんどんライセンスが広がっていけばピアノ指導者の全体的な指導力の向上に繋がるかなと思いました（ステーション代表の先生より）。

・静岡支部の先生方も前向きに指導者ライセンスの受検を考えて頂けたようで嬉しかったです。ここから、自己研鑽の雰囲気が支部内にも広がればいいなと思います（ステーション代表の先生より）。